周边环境情况 (篇1)

作为市六所学校,我校还处在转型升级阶段,为了进一步优化学校周边环境,优化学校内部管理,加快学校周边环境管理,保持校园整洁卫生,在此,我向全体师生提出以下几点建议:

一、提高学校周边环境卫生管理水平。

1、建立健全学校周边环境卫生长效机制。利用校园周围的卫生设施进行无纸化和无包装袋,杜绝乱堆乱放等不良行为。

2、组织好每日清扫,进行校园绿化美化。

3、加强环保宣传,增加环保意识。

4、开展形式多样的校园美化宣传,使同学们从小树立环保意识。

5、开展形式多样的校园活动。

6、按照上级要求和要求,教师要注重在校园周边环境建设和管理方面进行,努力改善校园周边环境。

二、明确行动目标,努力打造良好的校园环境

1、增强师生自觉环境意识,树立爱校、护校的思想。

2、加强对学校周边环境的整治,养成良好的卫生习惯。

3、开展以“美化我校,我健康,我快乐”为主题的校园清洁活动。

三、从我做起,从点滴做起

1、认真做好校园的环境卫生工作,保持校园整洁,营造一个良好的学习、生活环境。

2、学校的绿化带每天必须进行一次大清扫,并布置好校园清洁卫生工作,做到花草的充足、充足、完好,窗台每天都有新鲜的空气,地板每天都有清洁的迹象。

3、加强对师生乘车习惯的检查和考核,发现问题,及时处理。

4、做好校园绿化管理,建立各种管理制度,努力创建优良的校园环境。

五、积极开展校园安全工作

1、利用校园广播、黑板报、校园网站、校园歌手大赛、校园歌手大赛等多种形式,大力宣传校园周边环境的相关知识,对学生进行安全教育。

2、加大校园安全管理力度,不定期召开班主任会议,总结上周校园周边环境的变化,特别是春季开学以来学校发生的突发事件,总结上一周的安全教训。

3、强化校园交通安全,人人遵守交通规则,共同营造一个平安、有序的校园环境。

4、实行“一人一小步”,学生放学回家的时间是家长接待日。

5、禁止学生在校骑车、乘坐农用车和无证驾驶车辆进入校园。

6、加强学校食品卫生安全监管,杜绝三无产品流入校园。

四、学校周边环境的治理和管理

1、积极开展环境卫生整治。

2、学校还在卫生、学习、生活、工作等方面进行环境卫生治理。

3、经常进行教育宣传,及时教育学生遵守学校规章制度,养成良好的卫生习惯。

4、建立健全家长会制度,建立动态管理机制。

五、学校周边环境的治理和管理

1、加强对学生

周边环境情况 (篇2)

近来,学校周边环境较差,环境受到了严重的污染。保护环境人人有责。

由于学生不注意卫生,吃完食品后的包装袋和饮料瓶到处乱扔,而导致垃圾填埋,环卫工人和工人清扫后不及时清理。这样的环境是会影响人们的生活,是会造成严重的环境污染的。校园也是一个垃圾场,每个班都有好几百个班级,总共占了两个教室,每天放学时,垃圾都乱到我们的校园里。我班最近也因为这个问题导致同学们的学习、工作等方面的影响,导致环境恶化。

你看见有人随手乱丢垃圾,破坏校园环境,你心里会怎么想?是的,这个行为很危险,有可能引发火灾,或不慎引发火灾。如果不这样做,就会严重污染环境,造成更大的污染。如果人人都这样,就没有这么多的危害了。

我们应该树立远大的目标,为了我们的家园更加美丽,就应该从小事做起,从一点一滴做起,这样才能让环境更加美丽。

我们不要乱丢垃圾,就让我们共同努力,从我做起,从身边做起,让我们共同携手,让我们的家园变得更加美丽!

周边环境情况 (篇3)

说到环境,我可要批评一下那些违反环境保护的人,他们破坏环境的后果真是不堪设想。破坏环境的人实在是太可恶了!在他们眼里,那些工厂都是可恶的,化工厂的“石油”,人们随便往河里倒垃圾,河里都是黑色的。他们把塑料袋乱扔,把吃完的水果皮丢进小河里,把吃完的面包丢进草丛里,破坏了绿色的环境。他们还把别人丢掉的废电池,随地乱丢,把喝完的牛奶瓶、牛奶瓶、塑料袋......往小河里倒......把喝完的饮料瓶、牛奶瓶、塑料袋......倒进小河里,把喝完的牛奶瓶、牛奶瓶、牛奶瓶、塑料袋......扔进小河里。

还有人在街道上乱扔垃圾,把纸、果皮、果皮......扔进垃圾桶里。他们乱丢垃圾的时间有短而且分类很严格,会直接分解掉的。塑料袋是高分子材料做成的,它是一种对人体无害的、质地非常柔软的绿色塑料袋。只要打开瓶盖,就能闻到它的味道,对人体无害的塑料袋,通常用于普通塑料袋中的可降解和清洁袋,塑料袋和可降解是没有关系的。

周边环境情况 (篇4)

现在随着人们生活水平的提高,人们的环境意识增强,有些人对周围环境已经有了不同程度的保护意识,从而变成了“污染”,所以我建议人们应该积极保护环境,少产生非法气体。

下面是小编整理的相关范文,欢迎大家阅读。

保护环境是我们大家必须做到的,因为很多地方的环境是被污染的,在我们的身边就有一个容易被污染的地方,那就是东湖公园。

今天下午,我们一起来老师带我们到东湖公园玩。一走进公园,我看见公园的大门口有一块牌子,上面写着“东湖公园”四个字,进了公园,迎面看见两旁都是花坛,其中我最喜欢的就是蝴蝶兰了,有白色的,黄色的,橙色的,粉色的,蓝色的,好看极了!一阵风吹过,一阵阵清香扑鼻而来,让人陶醉。

在左边,有几棵郁郁葱葱的大树,像是一个个站岗的士兵。微风吹过,叶子发出“沙沙”的声音,像在欢迎我们的到来。

在右边,有一个池塘,池塘里有许多小蝌蚪,在水里自由自在的游来游去。还有几条可爱的小鱼,在水里活蹦乱跳。在池塘边,长着许许多多的草,让人感到舒服。

我希望人们能够保护环境,不在乱扔垃圾,不随地吐痰,不排放污水,让东湖公园变得更加美丽!

保护环境是我们大家必须做到的,所以我建议人们应该积极保护环境,少产生非法气体。

有一天,我和妈妈去超市购物。我们买完东西,发现了一个塑料袋,妈妈把它扔进了垃圾桶。我想:我们也应该做一个宣传员,用自己的力量去带动大家一起去保护环境。

一天,小明、小红和小兰一起去公园。她们一边走,一边看到了许多白色的塑料袋,小红想:我应该把这些白色垃圾扔进垃圾桶里,因为白色垃圾会给环境造成污染。

于是,小红把那些白色的袋子扔进了垃圾桶。小明和小兰看到了,夸小明是个爱护环境的好孩子。

从这以后,小明和小兰为保护环境做出了很大的贡献。

你看,我们都能做到保护环境,为人民做出了很大的贡献,小明和小兰可以用自己的行动来保护环境。

在一个阳光明媚的早上,小红去公园找蝴蝶,找了半天,小红累得满头大汗,可蝴蝶却飞来飞去,弄得小红哭笑不得,正当小红气馁时,她看见了前面有一个池塘,于是小红把垃圾捡起来,扔进了垃圾桶。这时,小兰看见了,就跑过去对小红说:“小红,你不能这样

周边环境情况 (篇5)

“‘根深才能叶茂’”,“根深才能叶茂”,人们的生活离不开环境。如果人们不注重环境卫生,不爱护环境,环境就会受到破坏。

记得我上幼儿园时,那时候的校园环境十分优美。四周,还种了几棵树木,小鸟在树上飞来飞去,快乐地歌唱。当时,我爱上了校园里的花草树木。下课后,我经常和同学们在草坪上玩耍。

就在这时,不知是谁把我的草坪踩得特别“难看”,于是,我大声地对同学们喊道:“快来人呀!这儿有个人的草坪。”“人怎么这么不讲卫生呀!”“他这么不爱护花草树木,这不就破坏了校园环境吗?”听了同学们的话,我默默地走到草坪边,蹲下身子,仔细地观察起来。只见那草坪上,草皮上还躺着一只死老鼠,旁边还有一只死蚊子。这是怎么回事呢?我皱着眉头想。这时,我看见草坪旁边有几个纸团,我拿起纸团,把它扔到草坪里。

没想到,纸团在草坪上慢慢地滚动着,就像一个滚动的小漩涡。过了一会儿,纸团渐渐地减小了,就像一个大圆球。可是,滚动的纸团仍然在不停地滚动着,滚动着......我看着看着,就情不自禁地跟着纸团跑了起来,我想:“如果不及时制止他们,我们就会失去生命。”于是,我弯下腰来,捡起纸团,扔进不远处的垃圾箱里。这时,草坪上的人也向我投来了赞许的目光。

现在,我已经升入了小学五年级,我更加爱护校园环境了。可是,还是有许多破坏环境的人在我身边,尤其是我们小学生。我们应该保护好环境,不让他们再破坏环境了。

为了让我们的校园更美丽,让我们大家一起来保护环境吧!

周边环境情况 (篇6)

我市目前环境状况是:交通局排污管道是一条环形的河,河水虽然不清,但里面有许多小鱼,可却很多小动物死的死,逃的逃。以前这条河干净美丽,河水清澈见底,每天都有许多人从这里经过,但现在这条河已经不在了。

臭气熏天的小河旁,漂浮着垃圾、废纸等杂物。每天早上,我都会去看那一条条恶心的鱼,看着它们,我心里很难过。从那时候起,我每次路过那里,都会捂着鼻子,小心翼翼的走过去,生怕一脚踩疼了小鱼。

可是,我身边的人们,他们一点也不爱护环境,一次性物品,把一次性餐具、塑料袋等垃圾随便乱扔,用完了,就随手一扔,也不管是扔在了水里还是扔到了河里。

于是,我想:我们不能再污染环境了,我们应该去改变自己的行为。于是,我对妈妈说:“妈妈,我每天坚持打扫卫生,不让它们再随地乱扔东西了。”妈妈开心地笑了。

通过这件事,我终于知道了,环境是大家的,大家也要爱护环境。