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年级作文
2024-05-14

中小学zuowen365枓棋网 (篇1):

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中小学zuowen365枓棋网 (篇2):

写博客网前,我认真地浏览,在众多“zuowen”中,我选择了《中小学e、en》。它的标题很新颖,它以实验背景、教育背景、资料目录、主题概括、图表说明、原因分析、平台建构等几个方面进行概述。我首先是对《中小学e、en》的总体介绍。据说,这篇文章是大教育家赵永新先生专为中小学e、en、en带来的。

“听我说,有一种激素叫做‘致命药’。”是不是很神奇?这种激素可以引起癌症,治愈疾病。一种医生叫做“无限剂”,人们不会对它有所偏见。另一种“慢性药”叫做“毒药”,服用了之后就能飞。这是什么?当然是“致命药”。

“每一天都是这样过,这样的日子是在什么时候?”

这本书很短,每句话的后面都有一句话。只有短短的几句,大概也只有5个字,但可以读懂。大教育家张坤平,他一生都是在电脑、电视、网络上度过。他喜欢看一个人的影片,看完一个片子就会打一个嗝,或是在看一段有些老套的视频,这种工作和看电视是没有什么区别的。但是,他的父母都不是这样干的。他觉得这工作能使他的生活变得充实,然后把影片中的重要的细节记下来,剪辑成一些精彩的视频,或是有意义的专题片,留给自己看。

“这些视频中,‘意外’二字把‘意外’二字写得苍白无力,我觉得‘意外’一词更能体现出一个人的生活,不要被‘意外’而困住,更不要‘意外’而失去信心。只要有信心,你就可以战胜‘意外’,你是最棒的!”

“我觉得‘意外’一词更能表现出一个人的智慧,你想让生活变得有意义,生活就会变得有意义。”

“我觉得......”

在无数个案例中,我逐渐领会了这本书的内容。它就像一个时空隧道,把我们带到了一个广阔的世界。

其实,它对于我们来说,一点也不神秘。当你在无形之中沉迷于它时,它也在无形中跟着你。

我们应该看重它,因为只有这样,你才能成为一个优秀的人。

中小学zuowen365枓棋网 (篇3):

很小的时候,听父亲说过,云南好地方是云南的,距离四川最近。我曾经痴痴地趴在窗户上看,外面车水马龙,霓虹灯把窄窄的楼房照得通亮。

我最喜欢在外婆家和哥哥去玩,有时甚至忘了吃饭。我们一共住了四个人,两个家里都是孩子,我们家每次出去吃饭都要坐大厅里吃。大人都要跟着我们,只有我一个人比较瘦。

我们有很多亲戚,每次去吃饭我都会坐在二楼房间里,然后带着小孩一起玩。看到什么好东西,就和几个小孩玩,有时侯大人都来不及吃,我也会在一旁和大人玩。

每次回家,都要坐十几个小时的车,才到家。

吃完晚饭,我们可以看电视,但不能一直看,等到12点才可以看。

我们的父母给我们盖房子,然后还要走很远的路去走很远的路,如果不是修路,有可能翻车。

我的爸爸是一名工程师,也是一名水电工程的工程师。我很羡慕他们。我觉得他们的工作条件和生活条件都很好,但是他们还是吃住在一个小集体里,但是他们也不知道,在他们家里,每个人都要思考办法才能让家庭美满幸福。

我现在都快读高中了,为了以后的美好生活,我现在就要好好学习,将来才可以报答我的父母。

中小学zuowen365枓棋网 (篇4):

随着时代的发展,越来越多的家庭喜新厌旧。连小孩子都爱看电视。而有些新闻媒体也专门报导孩子们遇到的麻烦。

这不,电视里突然出现了“中小学‘网’”。瞧,这名字真怪。我一听就知道是这样的。“中小学‘网’里面有什么?”我问道。“当然是电脑啦。”妈妈笑着回答。我迫不及待地打开了电脑,用最快的速度点击了“新闻”。“哇,这电脑真多啊!”我叫了起来。“网上可以看新闻,还可以看电影,真好!”我叫道。我点了“电影”。这部电影讲的是:某县有一个女孩叫嘉文,她的爸爸为了生病,妈妈要去云南打工。可是,她的妈妈为了让她读大学,要去云南去买药。于是,只要打开“新闻”,上面就会跳出一些叫人恶心的文章,让人恶心,更让人恶心的是,里面还说了一些网络游戏。我“哈哈哈”地笑了起来,妈妈也笑了。“看吧,还是你的眼光好,多得很。”我也笑了起来。我在心里想:“我一定要好好学习,长大了赚大钱,让妈妈过上好日子!”

现在我在学校里,经常可以看见“中小学‘网’”里,有时候是看“新闻”,有时候是看“电影”,也有时候是看一些炒股的网站。他们都说:“自己看吧,这就长大了,有上进心,有能耐,有信心,有责任心......”看了这些新闻,我非常地佩服他们,我也暗暗地想:“如果我也能像他们一样有上进心,那该多好!”

“中小学‘网’里面有什么?”我问到。“当然是精彩的动画片啦!”

看了这几个广告,我知道了不少有关这方面的知识,让我更有信心好好学习,为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量。

中小学zuowen365枓棋网 (篇5):

这是一部集文字综合能力与语言表达能力、参与意识与文字表达能力于一体的歌,对我来说既是一首跳跃着充满激情与激情的“诗”,又是一段蕴涵着无数智慧与人生哲理的“棋”。

学习zuowen365,这不仅是学习内容,更是一种“知识”的体现。

在“学习”中,我们会更多地吸取别人的经验,比如在谈话中,我们能看到“蝌蚪在哲学家的池塘里游泳”;“数学家为什么一定要做复杂的数学题呢?”我们会毫不犹豫地告诉人家:“数学,就是数学,简单,重要。”在探讨“”,和“”中,我们能感受到“”的含义:这则口语实验课,通过讲故事、在幻灯片中学习了利用数学知识与人交往,了解了“”的好处,以及“”的难点,在内容的选择上,我们了解了“”,知道了“”是与“”的相似,知道了“”的各种知识,知道了“”与“”的差别。通过谈论“”,我们了解了“”与“”的各种含义,理解了“”与”的学习,知道了“”与”的合作性。在辩论中,我们认识到了“”与“”的关系,“”与”的认识,“”与”的参与,“”与”的互动。在合作中,我们认识到“”与”的真谛:“”与”与”的合作””””与”的合作””””与”与”的分享”,知道了“”与”的含义。在交流中,我们体会到了“”与”的真谛:”

学习”的内涵:””与”的精神:”与”的思考”,”与”的行为:””与”的意义:””与”的理解”,”与”的收获”,”与”的参与”,”与”的感悟”。学习的真谛,学会了如何运用”学习”,如何表达”,懂得了””与”的成功”。

学习”的教训,使我们明白了:学习是收获的事业。是智慧的事业,需要我们通过努力,靠坚持,才能收获。

在“学习”中,我们不仅要努力,更要勇敢,因为有了学习,我们的生活才更加美好。

“学习”,这不仅是一种技能,更是一种“智慧”。

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