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作文正版资料免费资料大全:二年级工作总结(优质2篇)

工作总结
2024-05-12

二年级工作总结 (篇1):

二年级工作总结

一、工作目标:

1、认真贯彻落实党的xx大、xx届三中全会精神,全面贯彻落实党的xx届四中全会,把科学发展观的要求落实到每一个学生的具体实践中去。

2、提高教师的素质,不断提高自身教育教学水平,争取政治素质和教学水平,全面提高教学质量。

3、加强自身学习,自觉遵守法律法规和师德规范,做一名合格的人民教师。

二、具体措施:

1、为了确保孩子的健康成长,我校从1月15日开始,成立了家长委员会,加强对家长的监督,在家长中建立良好的管理关系,根据家长的实际情况,制定出一套符合本年级特点的管理制度。

2、做到家园共育,齐抓共管,具体做到“家长到位,家庭负责”。

3、做好家长的信访工作,做到不打骂学生,不揭短。

4、努力做好家长的教育工作,力争家长的满意。

5、加强自身修养,努力做到工作有计划,有落实,有成效。

三、具体措施:

1、认真贯彻党的xx届四中全会精神,充分发挥广大学生的主体作用,发挥学生的主体作用。

2、进一步加强对学生的思想教育工作,使每个学生都能遵纪守法。

3、保证学生能够安心学习,养成良好的学习习惯,形成良好的学习行为习惯,养成良好的学习习惯。

4、每个年级都有值日生,当学生不干净时,要及时清理他们的抽屉,保持抽屉干净。

5、加强学生卫生工作,发现学生的衣服等,及时打电话联系,并进行及时的盘问,以便及时处理。

四、具体措施:

1、加强卫生教育工作,增强他们的自我保护意识和社会责任感。

2、强化了爱心教育,给学生多一些爱心,多一些温暖,多一些关怀。

3、学校深入实践,充分发挥学生的主体作用,让每个学生都能享受到家庭的温暖。

二年级工作总结 (篇2):

转眼间,又到了毕业季。这次是我在大学四年的最后一个学年的实习,我们大学生要“走出校园,走向社会”,走上工作岗位也是必然的。所以我在这里对实习的日子表示非常的珍惜和感谢。本着锻炼自己,为今后踏入社会服务的宗旨,为了让自己更好地成长,为了为社会创造更大的价值,更好地服务于社会,在这实习期间,我还学习到了很多书本上学不到的知识,积累了很多社会经验。以下就是我这一年的工作情况总结:一、在思想上,积极上进,热爱党的教育事业,在学习上,我刻苦认真,孜孜不倦,追求卓越,全面发展,尊敬师长,团结同学,做到与同学和谐相处,团结同学,乐于助人,有较强的集体荣誉感和团队精神。二、工作上,认真负责,积极主动,吃苦耐劳,认真负责,有较强的责任心,积极完成上级领导交给的各项任务。三、生活上,严于律己,宽以待人,以饱满的热情主动地与人相处,注重与人沟通,尊重领导,团结同事。

我一直努力地充实自己,以便使自己在各方面都更加完美。我的座右铭是“我要不断的充实自己,我要有优秀的身体”。我自认为是个谦虚、好学、勤奋的学生。我深知学习是件苦差事,但我对自己有信心,我相信在学习上,只要努力,就一定会有收获。四、生活上,节俭朴素,不攀比,以自己的实际行动为班级争光。我除了积极参加勤工俭学外,还经常利用课余时间阅读一些有益身心的书刊,如《钢铁是怎样炼成的》《时代周刊》等。

五、工作上,我积极配合其他同学,在我们班同学中起到了榜样作用。在班级管理上,我以同学们的利益为重,不记个人利益,自己首先从自己做起,率先垂范,遵守学校纪律,服从班主任老师的工作安排,认真完成学校领导交给的每一项任务。在生活和工作上,我作风优良,认真踏实,助人为乐,与同学相处和睦。六、取得的成绩,我深知这与我的努力是分不开的。在今后的工作和学习中,我会进一步严格要求自己,虚心向同学们学习,注意克服自己的缺点和不足,争取在各方面取得更大的进步。

二年级工作总结 (篇3):

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是五年级二班的李xx,我今天演讲的题目是《快乐是一种品格》。

快乐,是一种高尚的人格特征。快乐是一种心理感受,一个人获得快乐,就会深深地体会到一种情绪。正因为它不容易产生,所以许多人宁愿在痛苦中度过一生。快乐的好象是在蓝天中自由自在的翱翔。快乐的人是无忧无虑、自由自在的,是幸福的,也是有尊严的。所以快乐的人是快乐的。也许我们的快乐并不灿烂,但我们至少有着坚强不屈的意志,我们可以用心来感受快乐。

快乐,是一种心灵感受。快乐是用语言无法表达出来的,快乐是一种感觉。一个人的快乐是由内心的感觉所决定的。一个人要想快乐,需要快乐,需要有理想、有文化、有道德、有行动。每个人都要有一种快乐的心灵,一个人只要拥有了快乐,就等于拥有了一种财富。一个人拥有快乐的同时,也就拥有了自信,拥有了与人交往的资本,拥有了成功的快乐,拥有了失败的痛苦,还有成功的喜悦。但是,只有拥有了快乐,就等于拥有了自己,拥有了成功的快乐。

快乐是一种态度。快乐是一种积极向上的心态,是成功的基石。一个人在追求快乐的过程中,难免会遇到一些困难和挫折。挫折和失败是快乐的源泉。一个人,如果没有了快乐的心情,他在追求成功的道路上就会停滞不前,他就会感到生活中缺少了一些幸福,缺少了一些精彩,缺少了一些自信。

快乐是一种意志品质。如果一个人没有了意志品质,就等于失去了财富,他就无法克服困难,走向成功。拥有了意志品质,就等于拥有了自己的人生,就等于拥有了自己的明天。

快乐的事情随处可见,但要真正体验过快乐的人却很少,他的快乐只有在实际生活中才有。所以,快乐对我们来说,也许只是一件平凡的小事。但对于拥有快乐的人来说,快乐却是伟大的。快乐是无处不在的。快乐是永远无法用语言来表达出来的。它也许只是一个动作,一个表情,一个理解的字,一个友好的“你好”,一个关心的问候。

同学们,快乐其实并不难,它就在我们的身边,只要我们多留心观察,留心体会,你就会发现,快乐无处不在。

二年级工作总结 (篇4):

(一)在**老师的带领下,我班在全校范围内取得了良好的成绩。由于我班又开展了“庆八一”活动,我们班从“八一”节开始在大队部、大队部的基础上,对教室的门和窗、橱窗进行了布置,对全体学生进行了分工,并规定每周星期一升旗、早操要在国旗下讲话。在全体学生的共同努力下,我们的教室终于成为了全校先进集体。

(二)开展主题活动

为了丰富校园生活,提高学生的学习兴趣,我班开展了各种主题活动,如“我为创建文明校园”、“我与陋习做斗争”、“我与陋习做斗争”等。在活动中,我们全体师生积极响应“创建文明校园”的号召,使学生能正确的认识到自己的不良行为,学会良好的习惯的养成,树立了文明行为习惯。(三)开展“携手行动”

“好习惯好生活”的活动,为了帮助学生养成良好的学习习惯,我班倡导同学们共同商量,共同努力,做到“早操快跑操早活动”,使学生的行为习惯逐步养成。经过一段时间的共同努力,我们的学校终于又取得了可喜的成绩。

(四)“争做合格的少年”

“人”与“国”的关系是什么呢?同学们有了以下的认识:

人是万物之灵,人的一生要经历很多事情,社会中的任何事情都是发生变化的,要想生活在这个世界上,就必须做出改变。小学阶段,由于任性,与同学发生了争执,要学会克制自己。同时,也不要过分追求一些不理智的做法,最终导致了不良的习惯。

同学们要学会自我反省,不要盲目的去追求一些不正确的、不良的东西,要学会自我约束。

二年级工作总结 (篇5):

我在二年级工作中完成了较好的工作,有以下几点体会:一、辅导员老师和其他老师要做到关心同学,言传身教。我们每周星期一都要领着二年级的小朋友参加爱心接力活动。这学期有两个老师教我们书法,其中两个老师教我们写字,但我们学习的是“长歌行”。我把“长歌行”的书用笔写在下面,每天下课和放学我都和二年级的小朋友在一起写作业,一起阅读,互相讨论。二年级小朋友写的字还比较工整,在下周一就是硬笔书法比赛中取得第一名。二年级的小朋友书写的字比二年级的规范漂亮多了,我会在旁边指点。二年级的小朋友对做得好的,老师会给他们“奖励”。

二年级二年级学生的字也有进步。二年级有的小朋友不用心写字,我会跟他们说“写字要认真,你看,写的字跟二年级小朋友的字一样漂亮”。三年级小朋友的书写作业有的地方太小了,有的笔画不好看,有的地方很模糊。我会和二年级的小朋友一起改正。小朋友要是写得好,我会表扬他,鼓励他,叫他不要骄傲,要继续努力。我觉得我的工作做得很好。我会继续配合老师和其他老师一起做好这项工作。二年级是一个新的起点,要知道,小学生的字和一年级的字一样,和一年级的字一样,要注意自己的书写姿势,勤写勤练,养成良好的书写习惯。

二年级的小朋友是一个小毛病,不按时完成作业。所以我们老师给他们制定了计划,每天坚持上课认真听讲,积极主动,做到课前预习、课后复习,作业保质保量完成,养成良好的学习习惯。我相信小朋友在这个学期一定会有一个好的进步。二年级的小朋友是一个内向的孩子,但他们能积极参加班级活动,他们能主动与老师一起上课。我要以更加亲切的态度对待我的每一位小朋友,和他们一起进步。三、五年级的小朋友的年龄比较小,我要给他们提供一个更加宽敞的空间。我把他们的情况进行了简单的介绍,我要让他们喜欢和我交流。要把小朋友交给我,我会用自己的方式来教育他们,让他们认识到自己的错误。

他们有自己的空间,比如说:对老师的话的讨论和谈话,参加体育活动,参加小广播的制作,这些在幼儿园他们可能不是很清楚。不过只要能主动向老师提出要求,我就会很好的帮助他们,我相信我们的小朋友一定会很快就适应到新的环境里,会更加自觉的学习。四、三年级的小朋友学习还是比较认真的。

我要努力让他们的成绩变得更加优秀。

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